Théâtre et pouvoir

VMA LI 202

Mis en ligne par : Anny Crunelle Vanrigh . Mise à jour: 7 septembre 2012.

Programme

La conscience nationale anglaise naît des soubresauts de l’histoire sous l’effet conjugué de la politique des Tudors et de la menace continentale. Elle est inséparable de l’émergence de la fresque historique sur la scène des théâtres.
Le séminaire tente de définir la nature de ce lien et ce qui s’y joue à partir de deux pièces de Shakespeare, Richard III (1593) et Henry V (1599), porteuses de représentations opposées du souverain - le tyran démoniaque et le héros national. Au-delà des différences de surface, elles poursuivent en parallèle une réflexion sur le pouvoir, l’histoire et la représentation - l’histoire comme représentation, et le pouvoir comme représentation de l’histoire.

Bibliographie

• Shakespeare, King Henry V, ed. Andrew Gurr (Cambridge UP, 1992).
• Shakespeare, King Richard III, ed. Janis Lull. (Cambridge UP, 1999).
• Michael Hattaway, ed., The Cambridge Companion to Shakespeare’s History Plays (Cambridge UP, 2002).
• Richard Helgerson, Forms of Nationhood : The Elizabethan Writing of England (Chicago UP, 1992).
• Lisa Jardine, Reading Shakespeare Historically (London : Routledge, 1996).
• Phyllis Rackin, Stages of History, Shakespeare’s English Chronicles (Ithaca, Cornell UP, 1992).
• Leonard Tennenhouse, Power on Display : The Politics of Shakespeare’s Genres (London : Methuen, 1986).

Contrôle continu

• Un exposé oral ou un devoir écrit (50%)
• Une épreuve sur table (3 heures) (50%)

Contrôle dérogatoire

Une épreuve écrite sur table (3 heures)